O Censo Escolar 2025, realizado pelo Inep, revela um crescimento expressivo na educação profissional e tecnológica (EPT) no Brasil, com um aumento de 68,4% no número de matrículas em cinco anos. Em 2021, o país contava com 1.892.458 alunos matriculados, número que saltou para 3.187.976 em 2025.
Políticas públicas impulsionam o crescimento da EPT
O crescimento da educação profissional e tecnológica foi impulsionado, principalmente a partir de 2023, pela implementação de políticas públicas que visam tornar o ensino médio mais atraente e alinhado com as demandas do mercado de trabalho. O Programa Juros por Educação, criado em 2025, tem como objetivo aumentar o número de vagas em cursos técnicos em todo o país.
Investimento e adesão ao programa
O Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag) prevê um investimento de R$ 8 bilhões em 2026, resultando em um aumento de 600 mil vagas no ensino técnico do ensino médio. Até o momento, 22 estados já aderiram ao programa, o que representa um avanço significativo na oferta de educação profissional gratuita.
Distribuição de matrículas e modalidades de ensino
O Censo Escolar 2025 mostra que as redes estaduais são responsáveis por 81,7% das matrículas na educação profissional pública, seguidas pela rede federal, com 15,4%, e pela rede municipal, com 2,8%. Os cursos técnicos podem ser integrados ao ensino médio de forma articulada ou concomitante, atendendo tanto estudantes iniciantes quanto aqueles que já concluíram o ensino médio.
Crescimento e diversificação das matrículas
Em 2025, o modelo de ensino médio articulado ao itinerário formativo técnico profissional liderou com 1.200.606 matrículas. Os cursos técnicos subsequentes, com 832.032 alunos, e os itinerários formativos articulados e o ensino médio na modalidade do magistério também registraram números expressivos. O crescimento de 57% nas matrículas da EPT integrada ao ensino médio, comparando 2025 com 2024, evidencia uma expansão consistente dessa modalidade de ensino.
Inclusão de públicos diversos
Os cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) integrados à Educação de Jovens e Adultos (EJA) no ensino médio somaram mais de 134,9 mil matrículas em 2025, reforçando a importância da requalificação para públicos fora da idade escolar regular. Esse aumento nas matrículas reflete o impacto positivo das iniciativas de educação profissional e tecnológica no país.
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br
