Parques, shoppings, restaurantes e até casas de jogos estão se transformando em espaços de tratamento psicológico para adolescentes. A proposta faz parte do acompanhamento terapêutico (AT), modalidade que leva a terapia para situações reais do cotidiano com o objetivo de desenvolver autonomia, comunicação e convivência social.
Em São Paulo, adolescentes em tratamento para transtornos como TDAH, ansiedade e dificuldades de socialização participaram de uma atividade em uma casa de jogos. Sob a orientação de psicólogos e acompanhantes terapêuticos, os participantes enfrentaram desafios que estimularam trabalho em equipe, criatividade, tolerância à frustração e interação com pessoas desconhecidas.
Segundo especialistas, o diferencial do acompanhamento terapêutico é permitir que o profissional observe o comportamento do paciente em ambientes reais, onde dificuldades e conquistas surgem de forma espontânea. Dessa maneira, estratégias desenvolvidas no consultório podem ser aplicadas imediatamente no dia a dia.
A modalidade, existente no Brasil desde as décadas de 1970 e 1980, vem ganhando espaço, especialmente entre adolescentes. Psicólogos atribuem esse crescimento ao aumento do tempo dedicado às telas e à redução das interações presenciais, fatores que têm impactado o desenvolvimento das habilidades sociais.
As intervenções são planejadas conforme a necessidade de cada paciente e podem acontecer durante uma caminhada no parque, uma visita ao shopping, uma refeição em um restaurante ou até em tarefas simples, como comprar um produto em uma banca de jornal. O objetivo é estimular a independência, fortalecer a confiança e preparar o adolescente para lidar com situações do cotidiano de forma cada vez mais autônoma.
Além de superar dificuldades, o acompanhamento terapêutico também pode celebrar conquistas alcançadas durante o tratamento, reforçando o vínculo entre paciente e terapeuta e incentivando a continuidade da evolução clínica.
Casa de jogos em Moema, São Paulo, usada para encontro de pacientes
Fotos: Divulgação
Fonte: G1
